УВАГА!
Сигнал про пожежну небезпеку сповіщається за допомогою коротких трьох дзвінків.
Повітряну тривогу в м. Монастириська сповіщає сирена, сповіщення у мобільному додатку «Повітряна тривога» та довгий дзвінок.
Усім працівникам закладу встановити мобільний додаток «Повітряна тривога».
СИГНАЛ ТРИВОГИ ПІД ЧАС УРОКУ
ЯК ВЧИТЕЛЮ ЕВАКУЮВАТИ ДІТЕЙ?
• Зупиніть роботу, спокійно згуртуйте дітей та повідомте їх про загрозу.
• Нагадайте учням про брак часу, тому дозвольте брати з собою тільки тривожні рюкзаки, заздалегідь складені речі та верхній одяг.
• Візьміть паперовий/електронний журнали. Завжди якнайшвидше позначайте в ньому відсутніх, учнів, яких раніше забрали батьки, хто пішов до медпункту, в туалет тощо. Це допоможе орієнтуватися в ситуації.
• Покладіть до журналу теку з важливою інформацією щодо учнів: контакти батьків чи опікунів, дані про особливості здоров’я дітей. Необхідно організувати пересування двома колонами в приміщенні класу та швидко залишити кабінет.
• Вирушайте до укриття шляхом, відповідно до алгоритму, не чекаючи вказівок від адміністрації, орієнтуючись за планом евакуації, що є на кожному поверсі:
1-4 класи ідуть в укриття вул. Сагайдачного 3 (РАПО);
5-6 /8 класи ідуть в укриття вул. Шкільна 2(РПК), вхід від заправки «ОККО»;
7 /9 класи ідуть в укриття вул. Шкільна 2(РПК), вхід від поліції;
10/11 класи ідуть в укриття вул. Шухевича 3 (заклад дошкільної освіти «Казка», вхід від пожежної частини.
• Якщо під час уроку в класі є два педагоги, один має очолювати колону учнів, а другий іти останнім. Так простіше контролювати весь клас.
В УКРИТТІ:
1. Допоможіть учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця. Надавайте підтримку та вживайте заходів для комфортного та спокійного перебування в укритті дітей і дорослих.
2. Пам’ятайте, що ваш пріоритет під час тривоги — психологічна стабільність учнів. Виходячи з цього, ухваліть рішення, що саме дозволить досягти мети.
• Класні керівники повідомте батьків про переміщення дітей до укриття.
• В укритті перевірте учнів за списком, переконайтеся, що всі діти прибули. Якщо когось бракує, відразу повідомте адміністрацію, а не шукайте дитину самостійно.
• У разі необхідності, медична сестра надає учням медичну допомогу .
Пам’ятайте, що під час повітряної тривоги заборонено відпускати дитину додому на прохання батьків чи навіть у їхньому супроводі.
Залишайтеся з учнями в укритті до відбою тривоги.
Відповідальним за клас є вчитель, який проводив урок, та класний керівник (якщо він у цей час немає свого уроку).
2. Вихід з укриття здійснюється тільки після завершення небезпеки та оголошення про відбій повітряної тривоги.
В окремих ситуаціях може виникати необхідність залишити укриття до сигналу відбою тривоги. Ось приклади таких випадків: • пошкодження чи руйнація споруди, що виключає чи робить небезпечним подальше перебування в ній; • затоплення; • пожежа; • небезпечні концентрації шкідливих газів; • досягнення граничних параметрів внутрішнього повітряного середовища.
Пам’ятка для батьків
- Перед початком занять поговоріть з дитиною про евакуацію у школі: дізнатися про її ставлення до цього та можливі страхи. Педагоги також проведуть бесіди, але важливо, щоб цей процес був двостороннім, а настанови, які дитина отримує від батьків та вчителів, не суперечили одна одній.
- Поговоріть про особисту відповідальність під час евакуації. Поясніть, що вчителі обов’язково супроводжуватимуть клас, але дитині так само важливо дотримуватися правил та прямувати з усіма до укриття.
- Необхідно пояснити дитині, що попри повітряну тривогу освітній процес триває, і не можна так просто залишати заклад освіти. Також варто нагадати дитині, що перебування поза межами укриття може загрожувати її життю та здоров’ю.
- Ознайомтеся з безпековими правилами школи, уточніть нюанси, які вас хвилюють, з адміністрацією чи вчителями.
- Надайте адміністрації всю необхідну інформацію: свої контакти і контакти тих, хто може забирати дитину зі школи, деталі про стан здоров’я дитини.
- Подбайте про те, щоб дитина теж володіла важливою інформацією: знала ваші контакти, свою групу крові, чи має хронічні хвороби тощо (наприклад, це може бути нашивка на шкільній формі для дітей початкової школи).
- Якщо в дитини є особливі потреби, ви хвилюєтеся про її фізичний чи ментальний стан, окремо проговоріть це з адміністрацією. Уточніть про медикаменти чи інші засоби, що необхідні дитині, узгодьте окремі канали комунікації з вами за потреби.
- Долучіться до загального каналу комунікації – розсилки/чату школи чи класу, щоб отримувати необхідні новини.
Під час повітряної тривоги у школі: як діяти батькам
Будьте впевнені, що діти прямують до укриття, де є все необхідне для їхньої безпеки та комфортного перебування.
Підтримуйте атмосферу взаємоповаги: не турбуйте вчителів без нагальної потреби, адже під час повітряної тривоги вони першочергово дбають про дітей.
Пам’ятайте, що закінчення повітряної тривоги у школі синхронне з повідомленнями від держави, тож діти весь час мають перебувати в укритті.
Поважайте правила школи, відповідно до яких може бути заборонено забирати дитину до завершення повітряної тривоги заради дотримання безпеки всіх учасників освітнього процесу.
Якщо під час сигналу тривоги ви перебуваєте на території школи, дотримуйтеся загальних правил евакуації, адміністрація спрямує вас до підготовленого укриття.
Пам’ятайте, під час повітряної тривоги педагог не має права відпустити дитину додому на прохання батьків.
Важливо також провести роз’яснювальну роботу з дітьми щодо найближчих укриттів на шляху до закладу освіти, якщо тривога застала дитину зненацька, наприклад, коли вона пішки йшла до школи.
Дитина повинна знати, де на шляху до школи розташоване найближче укриття, щоб вона могла там заховатися. Також важливо роз’яснювати дитині основні правила поведінки з вибухонебезпечними предметами: зберігати пильність, уникати підозрілих предметів, не скорочувати шлях до та зі школи.
Якщо ж швидко дістатися до найближчого укриття неможливо, треба скористатися наявними природними або штучними укриттями, зокрема рельєфом місцевості (балки, яри тощо), заглибленими приміщеннями та спорудами, а якщо такого немає – будівлями і спорудами різного призначення за правилом «двох стін».
Урядова ,,гаряча лінія” 1545
